Bachelor ressources humaines

Gérer l’administration du personnel et la fonction RH

• Gestion des aspects juridiques et de l’organisation du travail : respect des règles et obligations légales dans l’entreprise, gestion des aspects juridiques et contractuels, gestion du temps de travail et du télétravail
• Gestion de la paie : recueil des données permettant l’établissement de la paie, contribution à la politique de rémunération
• Optimisation de la performance RH : évaluation de la performance RH, mise en oeuvre des projets de développement des ressources humaines, animation d’une équipe RH, accompagnement des managers de l’entreprise

Gérer l’environnement professionnel et les relations sociales

• Gestion des conditions de travail et de l‘environnement professionnel : prévention des risques professionnels et des Risques Psychosociaux (RPS), conduite des actions de Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT), contribution à la politique Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) et Développement Durable (DD)
• Organisation du dialogue social et des relations collectives : veille juridique en droit social, organisation des élections du Comité Social Economique (CSE), planification de l’agenda social, préparation des négociations avec les partenaires sociaux

Mettre en œuvre la politique de recrutement

• Développement et promotion d’une marque employeur positive : construction d’une marque employeur attractive et responsable, promotion de la marque employeur
• Recrutement des nouveaux collaborateurs au sein de l’entreprise : conduite du processus de recrutement, identification des besoins en recrutement de l’entreprise, établissement de la fiche de poste et recherche de candidats, conduite des entretiens de recrutement
• Intégration des nouveaux collaborateurs au sein de l’entreprise : accompagnement et intégration des nouveaux collaborateurs dans la prise de poste, conduite d’une démarche d’amélioration continue des processus de recrutement et d’intégration

Mettre en œuvre la politique de développement des compétences

• Recueil des besoins en compétences et en formation: mise en œuvre de la Gestion des Emplois et des Compétences (GEPP), conduite des entretiens annuels et professionnels
• Gestion du plan de développement des compétences: élaboration d’un plan de développement des compétences, Présentation d’un plan de développement des compétences
• Mise en œuvre du plan de développement des compétences : planification des actions de formation et sélection des prestataires, adaptation des parcours de formation, évaluation des actions de formation

Culture et Citoyenneté Européennes

• Comprendre le modèle européen et ses particularités, aux plans historique et culturel
• Développer une compréhension critique de la politique, du droit et des droits humains
• Développer une connaissance et une compréhension critique de la culture, des cultures, et des religions
• Acquérir des connaissances précises sur les institutions européennes et leur fonctionnement
• Acquérir des compétences liées à la culture de la démocratie et au dialogue multiculturel
• Développer l’altérité culturelle et la capacité d’interagir et travailler avec des personnes ayant des valeurs, des habitudes, des comportements et des références culturelles différents des siens
• Mener une réflexion critique sur les différentes conventions de communication appliquées dans un autre groupe social ou une autre culture
• Mesurer l’impact de la culture dans la gestion des ressources humaines et participer à l’adaptation et mise en œuvre des pratiques de management interculturel et gestion des ressources humaines

Langue vivante européenne

• Acquérir le niveau B1 (écrit et oral) du CECR de maîtrise d’une langue vivante européenne.

La validation de ce module donne lieu à la délivrance du Certificat de langues FEDE, respectant les préconisations du CECRL et reconnu par l’IFEF.